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摘要:
语文,是一门语言性、工具性和实用性很强的学科,写作是语文能力的综合体现.老师如何培养学生的鉴赏能力,提高学生的写作水平呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 换土浇灌写作之花 ——浅尝小学语文作文教学中的"互评自改"
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 写作 培养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
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