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摘要:
绘画是小学美术教学的基础内容,在整个教学活动当中占有极大的比重,给学生提供了实践创造的机会使得学生能够运用绘画,进行充分的艺术表达,传递所思所想和对审美的认识,实现对创作情感与艺术体验的充分融合.在小学高年级的美术教学当中,教师除了要重视绘画教学的有效开展之外,还必须将绘画的艺术表达渗透到美术教学当中,给学生提供开放性的绘画创作环境,教导学生掌握多样化的绘画技巧,并在此基础之上激励学生创作出多元风格和特色的绘画作品,进行更加充分和有效的绘画艺术表达,培养学生良好的审美素质.
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篇名 绘画的艺术表达在小学高年级美术教学中的渗透和探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 高年级 美术 绘画 艺术表达 渗透
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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绘画
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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