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摘要:
随着新课改的不断推进,积极地通过引入信息技术来实现小学数学智慧课堂的构建,已经成为每一名小学数学教师 寻求教学突破、实现教学创新和有效提升教学效率的主动选择。本文将结合笔者的教学经验积累,以《条形统计图》模块内容为 例,从三个基本方面入手就借助信息技术构建小学数学智慧课堂的有效路径和策略开展讨论,希望可以起到抛砖引玉的效果,更 好地服务学生在数学课堂的学习。
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文献信息
篇名 小学数学智慧课堂构建研究 ——以《条形统计图》模块内容为例
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 智慧课堂 信息技术 构建 研究
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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