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摘要:
随着素质教育和新课程改革的不断发展和完善,培养学生的自主阅读能力也显得越来越重要,在幼儿园教育中亦是如 此。阅读不仅可以拓宽幼儿的视野,帮助他们获得更多的课外知识,还可以提高他们相应的文化素养,为幼儿后续的学习和发展 打下坚实的基础。近段时间以来,虽然自主阅读能力在幼儿园中不断的强调,但是其仍然存在着一些问题。本文以本市幼儿园为例, 对幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略进行探讨。
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文献信息
篇名 幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园教育 绘本阅读 自主阅读能力 提升策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0338-0338
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
绘本阅读
自主阅读能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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