在高中英语教学中运用快乐教学法的策略

• 作者: 严晓柯
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 快乐教育 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0205-0205
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

快乐教学的基本含义是通过趣味性较强的教学方式和教学内容,以增强课堂教学气氛,提升学生学习积极性为主要目的,促进发展学生学习能力以及核心素养。快乐教学的目的不仅在于提升教学效率,同时为发展学生良好的性格与心态提供了有效作用。文章将通过构建友好师生关系、创新教学方式以及将英语教学内容加以延伸拓展四方面,对高中英语教学中快乐教学法的运用策略进行分析。