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摘要:
幼儿正处于身心快速发展的关键时期,由于其年龄较小,所以对于周遭事物缺乏深刻的认知和理解.但幼儿本身具备着强烈的好奇心,愿意去探索世界,体验万物,故而幼儿园教育作为教学的启蒙时期,除了要对幼儿教授基本的生活技能、技术、知识之外,更重要的是提高幼儿的实践能力,让幼儿更好地融入社会,适应社会,由此可见社会教育是幼儿教育中的重要内容.因此从小型民办幼儿园的现实情况出发,对分享式社会实践活动展开探究,以期帮助幼儿更好的适应社会,促进幼儿的全面发展.
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文献信息
篇名 小型民办幼儿园分享式社会实践活动探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿园教育 社会实践 分享式学习
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园教育
社会实践
分享式学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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