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小型民办幼儿园分享式社会实践活动探究
小型民办幼儿园分享式社会实践活动探究
作者:
唐丹
夏冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教育
社会实践
分享式学习
摘要:
幼儿正处于身心快速发展的关键时期,由于其年龄较小,所以对于周遭事物缺乏深刻的认知和理解.但幼儿本身具备着强烈的好奇心,愿意去探索世界,体验万物,故而幼儿园教育作为教学的启蒙时期,除了要对幼儿教授基本的生活技能、技术、知识之外,更重要的是提高幼儿的实践能力,让幼儿更好地融入社会,适应社会,由此可见社会教育是幼儿教育中的重要内容.因此从小型民办幼儿园的现实情况出发,对分享式社会实践活动展开探究,以期帮助幼儿更好的适应社会,促进幼儿的全面发展.
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文献信息
篇名
小型民办幼儿园分享式社会实践活动探究
来源期刊
情感读本
学科
关键词
幼儿园教育
社会实践
分享式学习
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
社会实践
分享式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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