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摘要:
职业技能竞赛是教育部门为展示职业教育改革发展的成果,促进院校与行业企业产教结合的重要赛事,高职院校应当积极组织高职院校师生参与,通过参赛加强高职院校课程改革以及实训基地的建设,同时也加强校企之间的深度融合.本文基于厦门海洋职业技术学院职业技能竞赛参与基本情况,分析厦门海洋职业技术学院职业技能竞赛获奖成因,开展"三维一体"参赛培训模式的创新研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于"三维一体"的职业技能竞赛参赛培训模式创新研究
来源期刊 区域治理 学科 哲学
关键词 "三维一体" 职业技能竞赛 参赛培训模式
年,卷(期) 2021,(47) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 B848.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.47.035
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研究主题发展历程
节点文献
"三维一体"
职业技能竞赛
参赛培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
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123
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