"金课"建设——混合式教学实践探索

• 作者: 王天利 闫雯
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 金课 "学"为中心 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.004

摘要

混合式教学基于"学"为中心的教学理念,将传统的课堂教学与线上学习有机结合,优势互补,有效地提高了学生的学习效果和课堂的教学效率.本文以"桥梁工程""金课"建设的教学实践为依据,论述了混合式教学的核心要素和教学效果.