作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中数学教学过程中,就文化知识教学内容来说,培养学生的解题能力是教师教学中的重要任务之一.数学知识的学习主要就是让学生通过所学知识解决一个个的数学问题,而在问题解答的过程中,需要学生对数学知识有全面的掌握,还需要学生拥有较强的逻辑思维能力和创新思维,数学问题的答案是固定的,但是获取答案的过程却是多样的,将数学知识进行灵活运用,挖掘不同知识之间的练习,掌握各种解题方法和技巧是高中学生数学学习的任务,也是高中生应具备的数学素养.
推荐文章
高中数学教学中学生解题能力的培养探析
高中数学
解题能力
培养
探析
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
新课改
高中数学
解题能力
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
新课程
高中数学教学
解题能力
探讨高中数学课堂教学中学生解题能力的培养
高中数学
解题能力
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中学生解题能力的培养策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学教学 高中学生 解题能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
高中学生
解题能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导