生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用实践研究

• 作者: 刘雨浓
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 生活化教学 初中道德与法治 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进,生活化教学理念逐渐深入人心,并且在实施中得到了高度认可,也被认为是打造高效课堂的一种有效手段.初中道德与法治教学是学生学习生涯中与学生实际生活有着密切联系的内容,但在传统教学中,因为使用的教学方法让学生在学习相关知识的时候格外被动,并且因为没有将知识和生活进行有效的连接,使得学生不能了解道德与法治课程的实际内容.