高中学业水平考试与高职院校分类考试招生关联性及其实证分析

• 作者: 曾婧
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中学业水平考试 高职院校 分类考试 相关性分析 考试招生
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

将高中学业水平考试与高职院校分类考试招生进行结合是推进高职院校分类考试招生改革的重要措施,通过对高中学业水平考试与高职院校分类考试招生之间的关联性进行分析发现,二者在科目-专业属性、考试-录取结果、考试-学习成绩三个方面具有较大的关联性,高职院校在实施分类考试招生的过程中应注重恰当运用高中学业水平考试成绩,在突出专业潜能与职业技能考核的同时促进招考方式的多样化.