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民族地区中小学思想政治理论课协同创新育人突出问题及改进对策研究——以玉树州红旗学校为例
民族地区中小学思想政治理论课协同创新育人突出问题及改进对策研究——以玉树州红旗学校为例
作者:
白玛朗加
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治课
创新育人
突出问题
改进对策研究
摘要:
小学思想政治课协同创新育人,同步进行,并存发展,这是教育改革发展的需要,是素质教育和新课程改革中必不可缺少的一个重要组成部分.在玉树州红旗学校开展思想政治理论课协同创新育人的过程中查找出了不少的突出问题,并研究出了具体的改进对策.如:突出问题共六个方面,具体改进对策研究及总结出了四种措施.
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篇名
民族地区中小学思想政治理论课协同创新育人突出问题及改进对策研究——以玉树州红旗学校为例
来源期刊
情感读本
学科
关键词
思想政治课
创新育人
突出问题
改进对策研究
年,卷(期)
2021,(32)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
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创新育人
突出问题
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研究去脉
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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