运用地图拓展历史教学时空

• 作者: 刘晓娟
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 地图 教学时空 初中历史
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

历史学科主要包含时间和空间两个基本要素,时间是针对历史事件的一个数字标记,而空间则是针对历史事件的一个总体的动态变化范围.历史教学从来都是以时间为教学主线,通过教学方式的开展,对学生进行历史空间的进一步拓展,目的在于培养学生形成历史思维.运用地图,教师能更好地将历史事件的演变发展进行形象讲解,激发学生的想象力和创造力,从而准确地把握历史知识点,提升历史学科的学习效果.