以《红楼梦》为例谈整本书阅读教学

• 作者: 王慧中
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《红楼梦》 整本书阅读 阅读教学 大语文阅读 语文教学 大语文观
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0357-0357
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在碎片化阅读盛行的当下,随着大语文观的提出,“整本书阅读”再一次受到了社会各界人士的关注。作为提升学生 综合素质的有效形式,整本书阅读教学已进入课堂,成为课堂教学的重要组成部分。本文将以《红楼梦》为例,浅谈整本书阅读 教学的意义与方法。