浅论信息技术与小学数学课堂教学的深度融合

• 作者: 仲述元
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 数学课堂教学 深度融合 思维训练
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.22.064

摘要

先进的信息技术与学科教学的整合是我国面向21世纪教育改革的新方向,将信息技术融入到数学教学中,不仅可以大大激发学生的学习兴趣,促进学生自主、积极地学习数学,也能提高教学效率,增加课堂容量.文章从信息技术与数学教学融合的现状与出现的问题出发,简要分析推进信息技术与数学教学融合的策略.