作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2014 年,国家以全面深化课程改革作为新时代落实立德树人根本任务的标志性工程,组织研究中国学生发展核心素 养框架体系,把培育学生核心素养作为基础教育课程改革新的目标追求在全面深化课程改革的大势之下,“深度学习”教学改进项 目应运而生。深度学习顺应新时期教育发展的迫切需要和要求,深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。
推荐文章
初中语文学科核心素养及教学之道探索
核心素养
教学之道
初中语文学科
内涵
落实初中语文学科核心素养培养的前提条件
初中语文
学科核心素养
前提条件
言语实践
浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深度学习促进初中语文学科核心素养
来源期刊 赢未来 学科
关键词 深度学习 初中语文 核心素养
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
深度学习
初中语文
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
论文1v1指导