小学数学教学中合理利用互联网资源对策

• 作者: 曹艳萍
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 信息技术 教学融合
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术与教育的不断融合极大地改变了知识的表达方式和学生的学习方式，这已成为教师课程中不可或缺的工具。 目前，小学教师还应在发展数学教学中加强对信息技术的有效利用。让学生更好地协作和参与信息环境，促进学生的创新和创造 力，并改善教育的影响。小学数学教学过程中，需要围绕教材、教学目标、教学活动来有效融入信息技术，既要保证信息技术为 教学活动提供支持，又要保证信息技术在小学生数学学习兴趣、学习方法上有引领作用，帮助学生建立正确的数学思维以及学习 习惯。本文对此展开论述，希望形成的内容对此类教学具有一定的借鉴性。