探究如何提高小学音乐合唱教学的有效性

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学阶段 音乐合唱 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0365-0365
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学音乐合唱是培养儿童音乐乐趣及喜欢程度的重要环节阶段,在小学生儿童阶段对学生进行培养和教育,有效的增 加儿童音乐知识学习的兴趣及课堂教学的有效性。本篇文章主要通过如今小学音乐合唱教学存有的问题,展开具体的分析与探究, 并为其提供具有针对性的对策,旨在提升我国小学阶段音乐教学的整体质量与效率。