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摘要:
本文旨在解决新一轮课程改革背景下,高中与大学两教育阶段之间电磁学教学的衔接问题通过对衔接现状的分析以及教学实践的思考;给出在实验教学与理论教学两个方面的教学衔接性而略,进而保证整个教育系统的完整与连贯,进一步培养学生的科学素养及物理学科核心素养.
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文献信息
篇名 浅析电磁学教学的衔接问题及解决方案
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高等教育 高中物理 电磁学 衔接
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学实践探索
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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