幼儿语言与美术课程融合探索

• 作者: 夏家馨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 语言课程 美术课程 融合
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.25.049

摘要

语言是人类进行沟通交流的工具.美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术.语言与美术课程的融合,让语言与绘画互通情意,能帮助幼儿更全面地表达情感,展示世界.文章通过多方面的讲解,对语言与美术课程的融合进行探索,借此提升幼儿美术创作能力,增强幼儿口语表达能力,促进幼儿健康和谐全面发展.