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高职思政课线上教学实效性研究
高职思政课线上教学实效性研究
作者:
刘跃超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职思政课
线上教学
实效性
策略
摘要:
随着科学技术的迅猛发展,网络信息时代已经到来.随之而来的,线上教学的出现打破了传统的教学模式,促进了传统教学和现代信息技术的融合,尤其在过去的一年之中,受到疫情防控的影响,在线授课更是被广泛的应用.如何创新教学方法、形成以学生为主体的线上思政课教学,做好线上线下教学的衔接,确保思政课的线上教学的实效性是时代发展的趋势导向.本文对提升高职思政课线上教学实效性的必要性,及提升线上教学实效性的策略进行了论述.
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“互联网+”
高校思政课
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影响高职思政课教学实效的教学要素研究
高职院校
思政课
教学实效
教学要素
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高职思政课线上教学实效性研究
来源期刊
数码设计(下)
学科
关键词
高职思政课
线上教学
实效性
策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育综合论坛
研究方向
页码范围
207
页数
1页
分类号
G711
字数
语种
中文
DOI
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线上教学
实效性
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
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