互联网背景下高校思政教育主体模式探索——"以生传生"式党史思政教育新模式

• 作者: 倪亚娜 殷鹏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络思政 主导维度 以生传生 新模式
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.35.025

摘要

随着高校思想政治教育工作者的不断钻研和不懈努力,互联网背景下的高校思政教育已经形成了适应网络传播和学生发展的、课堂内外合力优化的网络思政育人效果.但从传播主导维度来看,学生引导学生进行网络思政教育的教育模式并不常见,从一定程度上降低了学生学习的主观能动性.本文从该维度出发,创新提出"以生传生"式党史思政教育新模式,力图提高学生在网络思政教育传播中的参与感、行动感、思索力,加快提升网络思想政治教育的内容精准性和时代适应性,进而提升网络思政育人的生命力.