素质教育背景下初中数学教学实践与思考

• 作者: 马春生
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 初中数学 素质教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,存在教师片面注重学生的理论成绩,忽略学生数学素质的现象,这显然不符合初中数学教学要求.因此,初中数学教师应当在学生已有的理论基础上,有意识地提升学生的数学素质.为此,初中数学教师需要及时转变教学观念,尊重学生的课堂主体地位,同时引导学生通过自主探究,提升学生自身的数学思维意识,以提高学生的数学综合能力.