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“每日英语听力”APP对大学生英语听力提升的影响研究
“每日英语听力”APP对大学生英语听力提升的影响研究
作者:
胡玉珠
刘吉俊
张燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动学习
APP
英语听力
提升
摘要:
随着互联网技术的发展与智能手机等无线移动设备的普及,信息技术渗透到人们生活的方方面面,同时也不断地改变着传统的教育方式与学习方式。运用英语听力软件辅助提升听力水平,在大学已成为普遍现象。移动学习相较于传统的学习方式,学习资源更为多样化,趣味性与针对性更强,容易激发学习兴趣,满足个人学习需要,提高学习效率。据此,提出“每日英语听力”APP对大学生英语听力提升的影响研究,并采用问卷调查法、文献分析法,以期挖掘利用“每日英语听力”APP促进英语听力提升的策略及途径。
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篇名
“每日英语听力”APP对大学生英语听力提升的影响研究
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
移动学习
APP
英语听力
提升
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
113-114
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
APP
英语听力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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