浅谈低年级学生阅读习惯的培养策略

• 作者: 王洪薇
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 低年级学生 阅读习惯 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读,可以开阔视野、增长见识、启迪智慧;阅读,可以丰富知识宝库,提升文采及对艺术的欣赏能力;阅读是人生重要的学习能力,也是孩子学习成功的一个重要条件。小学阶段是孩子想象力、创造力发展的黄金时刻,他们思维活跃,可塑性强,想象力大胆、丰富,是阅读能力发展的关键期。