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摘要:
初中对于学生来说是一个语文提升的重要时期,教师必须要提高学生对于初中语文的学习兴趣,让学生全身心的融入到学习中去,积极的与教师在课堂上进行互动提高.在这个反复交流的过程中,教师在课堂上必须结合当堂课堂所讲内容设计教案,花心思设计更适合学生接受和学生更乐于接受的教学方法.
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篇名 基于如何调动学生对初中语文学习兴趣的教学实践与思考
来源期刊 情感读本 学科
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年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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