公共管理案例教学研究现状及未来展望

• 作者: 王永明 张鸽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公共管理 案例教学 知识图谱分析
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.014

摘要

公共管理学科的实践性特征决定了案例教学方法选择的必然性.公共管理案例教学在我国引入到应用已有二十多年,为探究我国学者在此领域的研究现状、薄弱环节及未来趋势,我们通过运用Cite Space软件,对CNKI数据库中有关公共管理案例教学的146篇文献进行了可视化分析,发现虽然公共管理案例教学研究已经取得很大进步,但仍处于发展初期,在发文中仍然存在着质与量的欠缺,且研究主题过于分散、内容单一,以及东西部地区研究发展不均衡等薄弱环节.