基于创新能力培养视角的以赛促学教育模式研究

• 作者: 高爱雄
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 竞赛组织管理 创新能力 以赛促教
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.33.055

摘要

大学生商业计划类竞赛是培养学生创新能力的重要途径,是以赛促学的重要途径.为深入了解陕西省各高校以赛促学的实施现状与问题,文章通过问卷调查法和深度访谈法对陕西省各高校进行抽样调查,发现陕西省各高校存在组织结构缺失、监控体系不健全、缺乏有效的竞赛激励机制、创新氛围不够浓厚等诸多问题.文章提出以课程建设和奖励机制为起点,改变竞赛管理模式,拓宽大学生创新能力培养路径,以期为各高校以赛促学教育模式提供有益借鉴.