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摘要:
在高中时期,为了提高学生的英语水平,在新课改的要求下,老师们开始使用合作学习的模式.在英语课堂中加入合作学习的模式,不仅可以锻炼学生自主探究的能力,同时还可以让学生明白合作的重要性,在互帮互助下共同学习,共同进步.在讲解知识的过程中,老师要以学生的学习需求为主,教学内容要围绕学生的能力展开,但在英语课堂改革的过程中,会面临着很多的问题.由于受到传统教学观念的影响,教学模式比较单一,无法激发学生的积极性,这对于英语学习非常不益,老师要不断更新自身的教学观念.使学生在学习英语的过程中,可以以足够的兴趣收获英语知识,提高自身的能力.
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篇名 高中英语口语教学中合作学习模式的有效运用
来源期刊 情感读本 学科
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年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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