作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"中国语言文化"是增强翻译硕士母语文化素养的重要必修课.在POA教学理论的指导下,以微信为新媒体教学平台,以"中国语言文化"课程中地方旅游文化单元为例,从驱动、促成、评价三个教学流程构建基于新媒体平台的"中国语言文化"课程的POA教学模式.以期为新时代提升翻译硕士文化对外传播能力提供参考,并在教学过程中促进地方文化的国际传播.
推荐文章
全球语境下中国语言形象构建刍议
全球化语境
中国语言形象
构建
基于语体差异的中国语言形象建构研究
中国语言形象
文言—白话
口语—书面语
"实用""可用""易用"
差异性认知
基于MOOC平台的C语言课程教学模式研究
C语言课程
MOOC平台
教学模式
中医学专业来华留学生中国语言及文化类课程定位初探
中医专业
留学生
汉语
中国文化
课程定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于新媒体平台的"中国语言文化"课程POA教学模式构建
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 "中国语言文化" 微信新媒体平台 POA理论 教学模式
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 138-141
页数 4页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.35.045
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"中国语言文化"
微信新媒体平台
POA理论
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导