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摘要:
《新课标》明确要求高中英语听力教学方面应注重学生用英语进行思维和表达的能力,形成跨文化交际的意识和基本 的跨文化交际能力;通过培养学生在人际交往中得体的使用英语而为学生未来发展奠定基础。然而长期以来,我省高中英语听力 教学状态不济、效果不佳,尤其是农村高中英语听力教学几乎处于停滞状态,亟待解决。
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篇名 农村高中学校英语听力教学存在的问题及提升设想
来源期刊 赢未来 学科
关键词 跨文化交际 听力教学
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
听力教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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