师范专业认证背景下"无机化学"课程教学改革创新研究

• 作者: 覃姣兰 袁涛 姚鹏飞 莫秀庆
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 无机化学 教学改革 以生为本 专业认证
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.024

摘要

以百色学院化学专业的无机化学课程为例,探讨在师范专业认证背景下,无机化学课程秉承"以生为本"的教学理念,推进"互联网+教育"的线上线下混合式教学模式,打造了一个"人人可学,处处可学,时时可学"的学习环境.课堂采用学生试教、问题导向式、任务驱动教学法、合作探究等教学法,构建多样化、个性化的课堂教学,为无机化学课程教学改革和应用型本科人才培养进行探索和实践.