CBI 理念视域下法语阅读“树人 + 术业”的 教学设计研究

• 作者: 颜虞丹
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: CBI 理念 法语阅读 树人 术业
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 外语园地
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着全球化和市场经济的进一步发展，社会愈发渴求高素质高水平的跨文化交际复合型人才，传统法语阅读教学模 式已不再适应当今形势。本文在内容依托式教学（CBI）框架下，试图探寻既符合学生学习兴趣又蕴含德育元素的不同主题知识， 特别注意将专业知识和思政教育有机融合在整个课程体系中，坚持对学生“树人”与“术业”两方面，即价值引领、知识探究、 能力建设和素养提升的培养，并提出相应的教学设计和策略。