初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径

• 作者: 张俊霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中体育 心理素质 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着全国素质教育的改革,学生的学习压力逐渐增大。越来越多的学生由于学习压力,积累了负面的情绪,甚至出现了抑郁和轻生的情况。对此,在初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼,教学生正确地释放压力,从而引导学生积极向上,规范学生的行为习惯,让学生养成良好的学习方式,对学生的身心健康有着重要的意义然而当下的初中体育的教学课堂,在教学上还存在一定的问题,体育老师缺乏一定的心理知识教学经验,且体育课堂教学的气氛过于压抑,进而影响了学生的学习兴趣,不利于学生综合文化素养的培养,进而影响了学生心理知识的学习,不利于学生全面发展和提升自己。因此,笔者就此分析当下初中体育课堂学习的实际情况,深入挖掘在体育课堂培养学生心理健康的优势和特点,结合学生的学习兴趣,改进当下体育课堂教学的方式,创造出浓烈的体育学习氛围,全面保证学生的心理素质和综合文化素养的培养,进而促进学生的身心健康。