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摘要:
初中英语是初中阶段重点的教学内容,教师应用以读促写的教学模式进行授课,可以将阅读和写作教学巧妙结合在 一起,令学生的英语读写能力的明显提升。教师在开展教学实践时,要注重激发学生的阅读兴趣,吸引学生积极参与英语教学, 才会让课堂教学更加顺利地开展,并有效提高英语教学水平。
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以读促写教学法在初中英语写作教学中的应用
以读促写
初中英语
英语写作
应用
"以读促写"在初中英语教学中的应用探讨
以读促写
初中英语
教学应用
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文献信息
篇名 “以读促写”在初中英语写作教学中的应用剖析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中英语 以读促写 教学模式
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
以读促写
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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