"三教"改革背景下高职公共英语O2O混合式教学模式研究

• 作者: 段潇乐
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三教 高职公共英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.028

摘要

"教法"改革在"三教"改革中处于重要的地位,其核心是改革课堂教学模式.在信息技术快速发展、教育观念持续改革的背景下,传统的课堂教学模式存在的弊端也逐渐显现,相应的出现了混合式教学模式.本文从混合教学模式的必要性探讨了在"三教"改革背景下如何具体实施.