智慧作业“微课”促进小学语文自主学习能力的研究

• 作者: 凌春香
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 智慧作业 微课 小学语文 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 885
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.804

摘要

长期以来，来自课业的负担一直是学生的主要学习压力来源，尤其是对于小学语文来说，因为肩负着为学生启蒙读写能力的重要责任，往往也会导致小学生面临着过于繁重的小学语文作业，因为教师也意图利用这种题海练习的方式，让学生通过不断的练习和动笔写作，来不断的提升和巩固他们的语文能力运用，随着新课改进程的推进，对于作业压力的减负也逐渐成了主要的呼声，因为在新课改以学生为主体的指导思想中，这种以作业来提升学生能力的方式，显然是不科学也不健康的，而随着现代技术的不断发展，也已经有了很多的高科技引入到教育之中，这其中微课教学已经成了主要教学方式之一，虽然微课节省了大量的教学时间，提升了学生的学习效率，但是对于减负学生的作业来说，并不能达到很良好的效果，于是智慧作业也由此应运而生，它依托于微课平台，既能让学生拥有符合自己能力的作业题目，也能让教师以微课的形式来为学生讲解作业的解题思路，而这其中所收集上来的数据也能帮助教师甚至是学校，针对学生的教学现状来做出更多的改变与完善。