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摘要:
大学生即将步入社会,为了融入社会并作出有利贡献,需要大学教育目标确立为树德立人,从而保证人才综合素养 的水平。提高大学生的综合素养不能仅依靠大学思想课,同样其他科目也需要担负一定的责任和义务。大学的各个学科需要结合 自身的学科特点融入思政教育内容,从而有效培养学生健全的德育品德。大学英语是学生的必修科目,占有的课时比较长,因此 便成为“课程思政”的主要推行阵地。于是大学英语教师充分挖掘英语课堂的思想政治教育的内容,采用坚持办学正确方向,用 好课堂主渠道,挖掘大学英语教材思想政治教育元素等策略。通过调查问卷,学生进行课堂思政教学评价,进而反思教学,使其 更好地运用思政元素进行英语课堂教学。
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文献信息
篇名 课程思政教育融合大学英语 课堂教学的实施与运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 思政教育 大学英语 课程教学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
大学英语
课程教学
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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