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摘要:
随着国内社会经济与科学技术的日益发展,高素质应用型人才需求量明显提升。而高职院校一直以高素质应用型人 才为培养目标,因此受到社会各界的高度重视与广泛关注。但结合目前形势而言,高职英语教学环节还存在诸多问题有待改善。 基于此,本文深度分析以 SPOC 为基础的高职英语课程混合教学模式创新策略,供广大教育界同仁参考 .
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文献信息
篇名 基于 SPOC 的混合式学习模式在 高职英语教学中的应用研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职教育 英语课程 混合教学模式 SPOC 教学理念
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语课程
混合教学模式
SPOC 教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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