有效开展幼儿园区角活动探究

• 作者: 杨银
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 区角活动 观察 引导 个体发展 教育目标
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.27.049

摘要

区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,是实现教育目标、促进幼儿身心发展的重要途径.区角活动的有效开展,要以幼儿的兴趣和需求为出发点,增强活动的吸引力;做到有选择性地投放区角材料,增强活动的目的性;以幼儿为主体,勤于观察、适时介入、善于引导、及时评价;与主题活动相融合,促进幼儿的个性化发展.