用思想政治的亮光点燃"设计构成基础"教学的海洋

• 作者: 许天航 侯经文 王强
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 设计类专业 课程思政 设计构成 教学案例 建议
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.038

摘要

以"知识、能力、人格"三位一体为教学目标,通过课程思政的创新教学模式,构建全课程育人格局,使专业课与思想政治理论课同向同行.在"设计构成基础"课程思政教学中,以教学案例为切入点,充分挖掘课程的思政教育资源,重新梳理教学资料,采用多种教学方法,实施课程思政教育的实践,使学生在获得专业知识的同时,也接受了理想信念和价值观教育,实现了课堂思政教学改革的目标.结合教改实施过程,提出了课程思政教学的几点建议.