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摘要:
随着教育的改革,学校和社会各界越来越看重学生的综合能力,不仅如此,更在道德品质这方面进行了绝对的重视,而在小学的教育过程中,语文这门学科可以显示出巨大的育人作用.以往小学语文教学中,教师大多是进行知识层面的教学,忽视了对学生精神层面的教育及情感方面的输出.现阶段对于学生需要全方面的进行深度教学,突出语文教学的育人理念.语文教师需要通过转变传统教学观念找到适合学生成长的育人之道,逐渐提升学生的思想道德水平.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的育人之道
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 育人之道 教学策略
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
育人之道
教学策略
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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