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摘要:
计算机网络技术基础课程涉及内容多且应用范围非常广泛,跟随信息时代的快速发展,计算机知识更新速度相对较 快,对学生的理论基础和实践能力有着较高的要求。同时该门课程需要紧贴网络实际情况着手考虑教学课程体系的设计。计算机 网络作为一种实践应用技术,在各个行业领域有着广泛地使用,由于该门课程理论基础和实践教学同样具有较大的难度,为加深 学生对知识的理解记忆,促进理论与实践教学的有机结合,项目教学法成为提高课程教学质量的重要手段,通过引导学生参与项 目教学的全过程来增强学生的学习效果。本文通过对项目教学法以及计算机网络技术基础课程内涵定义进行重点分析阐述,从而 具体分析项目教学法在课程教学中的具体应用策略。
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文献信息
篇名 试析项目教学法在《计算机网络技术基础》 教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 项目教学法 计算机网络技术基础 教学创新
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
计算机网络技术基础
教学创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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