多元混合教学在结晶学与矿物学中的应用

• 作者: 阮青锋 李东升 沙鑫 朱明珺
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 结晶学与矿物学 多元混合教学 教学改革 专业基础课
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.34.042

摘要

作为地质学、宝石学等专业重要的基础课程,结晶学与矿物学对专业其他课程的学习以及专业兴趣的培养都具有一定影响.针对该课程教学中存在的问题,尝试多元混合式课程教学,充分发挥传统线下课堂教学和线上教学的优势,突出以学生为中心的教学理念.根据课程教学内容的不同,从优化课程知识体系,提升课程高阶性;改进教学方式,强化能力培养;突出全程考核,促进公平竞争等方面进行了教学改革尝试.这一教学模式的实施有利于人才培养目标的达成.