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摘要:
本文以第四届全国数控技能大赛教师组数控车样题为例,对国赛试题进行工艺分析,提取符合职业院校数控车削加工典型工件的工艺,具有很强的推广性,并结合我院大力提倡"双师型"教师队伍建设实际,将竞赛标准与日常教学相融合,实现以赛促教、以赛促学,提升教学质量.
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文献信息
篇名 论工艺分析在数控加工过程中的重要性——以第四届全国数控技能大赛教师组数控车样题为例
来源期刊 中国设备工程 学科 工学
关键词 数控 技能大赛 以赛促学 资源转化
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 工艺流程与应用
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 TG659
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.24.084
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研究主题发展历程
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数控
技能大赛
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期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
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