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摘要:
随着小学教育的不断发展和深入,小组学习逐渐受到小学语文教师的青睐为了提升学生的语文能力.教师要转变过去的教学观念,同时改变小组教学中的位置,精心设计小组合作学习计划,提升小学语文教学活动构建能力.
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文课堂中的构建方法分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小组合作 小学语文 自主学习
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小组合作
小学语文
自主学习
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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