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摘要:
职业教育中遇到的最大问题是学生问题.想要教好课就要根据学生性格特点和学习习惯进行针对性教学.我们要分析高职学生的特点,然后据此制定教学策略,解决教学问题,即因材施教.让学生愿意学习,学会学习.
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文献信息
篇名 职业教育中对学生特点的课前分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职 生源分析 人才培养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职
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研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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