基于核心素养的数学融入学生生活探究

• 作者: 郭天梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 融入生活 独特性 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.27.062

摘要

数学是最重要的基础学科之一,同时它自身有着极大的特殊性,这就意味着教师在开展数学教学时既要遵循学科特点,又要遵循学生心理与生理特点.随着时代的发展,传统"应试教育"体制下培养出来的人才,已不适应新时代需要,在这样的背景下,核心素养的理念被提出,并获得认可.文章从核心素养的概念入手,分析数学和学生的独特性,阐述将数学融入生活的必要性和意义,并针对当前教学的不足提出改进策略.