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摘要:
国学经典是民族精神的载体之一,也是民族文化的根基.国学经典博大精深,可渗透在学生教育的整个过程中.国学教育最好从小学及时抓起,植根深入,激学生爱国学之热情,树学生文化之自信.
内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下国学经典进课堂的实践探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 国学经典 小学课堂 教学实践
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
小学课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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