小学语文教学中培养学生阅读创造力的路径研究

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 阅读创造力 重要性
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下提高小学语文课程教学质量,教师要结合具体教学要求,优化语文课程教学的过程,促进学生在课堂中发挥主观能动性.阅读是语文课程教学中重要内容,为能优化语文教学过程,这就需要明确语文教学方向,针对学生阅读创造力培养,提高学生语文知识学习的质量.就语文阅读教学的问题以及创造力培养重要性阐述,然后就语文阅读创造力具体培养的措施详细探究.教师在优化的阅读教学环境下培养学生创造力,有助于提高学生综合素养.